为加强对智障青年学生支持性教育就业工作的统筹协调，广泛汇聚大爱湖州的关爱力量，不断浓厚全社会支持特殊青年学生教育就业、融入社会良好氛围，近日，湖州市智障青年学生支持性教育就业指导小组会议在市特殊教育实验学校召开。湖州市人大常委会原主任胡菁菁，市关工委主任张兰新、专职副主任陈新娣，教育、民政、人社、残联等指导小组成员出席会议。

2022年3月，由湖州市人大常委会原主任胡菁菁召集，湖州市关工委牵头，启动实施湖州市智障青年学生支持性教育就业项目。该项目旨在汇聚政府、学校、社会等多方力量，合力打造教学、实训、就业“一体化”实践体系，共同关注、支持特殊青年学生教育和就业。

项目实施以来，市特殊教育实验学校探索开发园艺、烘焙、洗车等专业课程，并编写配套校本教材。在相关部门的支持下，校内打造“花道园艺室”“未蓝洗车坊”等多个实训室，并与美欣达集团、奥奇食品、勿忘我花卉、湖州交通技师学院等单位共建实践基地，通过拓展学生实践平台，多渠道提升学生职业技能和职业素养。

在社会各方的努力下，目前已有12名智障青年学生在“残疾人之家”实训。2023年实现就业“0”的突破，1名智障青年学生依靠自身技能，成功进入一家汽车服务中心工作。

会议听取了市特殊教育实验学校项目实施情况汇报，指导小组成员作交流发言，纷纷表示将进一步全方位支持学校职业教育发展，精准扶持智障青年就业。

会上，胡菁菁指出，支持性教育就业工作是“一个尝试”，市特殊教育实验学校努力付出，积极探索，希望能再接再厉，取得更多成绩。同时对企业大爱表示感谢，希望社会各界能多关心、多参与、多宣传支持性教育就业工作，共同为关爱特殊青年学生贡献一份力量。

张兰新指出，支持性教育工作意义非凡，从全面小康到共同富裕的路上一个都不能少，将尽关工委所能，动员各单位贡献积极力量，与社会各界加强沟通联系，同时发挥镇街基层关工委组织优势，深化家校社联动合作模式，共同搭建更多助力平台。

下一步，该项目将在前期成果基础上，积极整合社会多方优势资源，加强产教融合与路径探索，为智障青年学生职业技能学习提供更多针对性方案与精准化服务，进一步提升助力成效，为特殊家庭送上大爱湖州的贴心关爱与暖心祝福。